專題

【專題】新聞傳播學生想當怎樣的記者？

「可以做自己想做的題目，然後可以被記得，人家一看到名字就知道你有什麼代表作。」

Sep 2 •

【專題】為何要保存資料檔案？

「我們選擇的標準是為了讓它們比較嚴謹、有價值，有歷史保存價值，也有讀者看的價值。」

Jun 17 •

【專題】子媒體能做到編輯自主嗎？

「如果完全按照母媒體那一套，不可能有新的讀者，新的市場。」

May 20 •

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【專題】為什麼我們需要兒少媒體？

「我們還是得跟時代去拔河，做一些吃力不討好的事情，培養小孩子的深度閱讀能力。」

Apr 29 •

【專題】MeToo運動報導帶來哪些改變？

「只要是採訪倖存者，我都會很明確地告訴受訪者，受訪同意權是隨時可以終止的。」

Apr 1 •

【專題】怎樣更好地報導蛇類新聞？

「媒體的功能是讓大家對對的事情有所嚮往，或讓他們知道一些自己不知道的東西。」

Feb 25 •

【專題】如何平衡心情繼續寫人權新聞？

「情緒就是很重要的一課，但這一課永遠在大學裡面沒有教。」

Dec 24, 2024 •

【專題】沒人想當記者的問題有解嗎？

「在這個時代，有實力、熱情的年輕記者，可能會比以前更厲害。」

Oct 29, 2024 •

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